Ergothérapeute entre Tours et Loches
Qu'est-ce que l'ergothérapie ?
Les objectifs de l’ergothérapie sont de maintenir, de restaurer et de permettre la réalisation des activités humaines de manière sécurisée, autonome et efficace.
Elle prévient, réduit ou supprime les situations de handicap en tenant en compte des habitudes de vie de la personne et de son environnement (lieu de vie, lieu de travail..) (source ANFE)
L’ergothérapeute est un professionnel de santé qui intervient sur toutes les tranches d’âge.
Il fait le lien entre les capacités de la personne, l’activité et l’environnement de la personne.
Pour les enfants
Au départ, je réalise un bilan pour identifier les difficultés de l’enfant et leurs impacts dans la réalisation de ses activités de tous les jours (à la maison, à l’école, dans ses loisirs) ainsi que ses capacités et ses ressources.
Selon les résultats du bilan, je propose un suivi si nécessaire afin de répondre aux objectifs d’autonomie fixés avec l’enfant et son parent ou référent.
- La fréquence du suivi se doit d’être régulière pour une meilleure efficacité de l’intervention.
- La durée du suivi est variable en fonction de l’évolution et des besoins spécifiques de l’enfant.
- Le bilan et le suivi sont soumis à prescription du Médecin.
N’hésitez pas à me contacter pour échanger sur la situation de votre enfant.
» Si en tant que parent, je constate que mon enfant a des difficultés dans ses productions écrites, dans l’apprentissage du vélo, de la nage ou encore pour faire ses lacets, qu’il a des difficultés à se concentrer, qu’il est régulièrement repris pour des problèmes de « comportement » etc…. et que je me demande comment aider mon enfant… »
L‘approche globale et les techniques spécifiques de l’ergothérapie peuvent vous aider et aider votre enfant dans son développement.
L’objectif de l’intervention est de transmettre des outils pour le bien-être de l’enfant dans ses occupations du quotidien, et favoriser ainsi son engagement et son envie de bien faire.
Je propose également mes services lorsqu’un diagnostic est posé ou est en cours par un médecin, et plus spécifiquement auprès des enfants qui présentent des Troubles NeuroDéveloppementaux (TND) qui comprennent :
- Les troubles spécifiques des apprentissages scolaires (dyscalculie, dysgraphie..)
- Les troubles du développement de la Coordination (TDC, dyspraxie)
- les troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H),
- Les troubles du Spectre de l’Autisme (TSA, autisme)
- Les troubles du développement intellectuel ou (TDI, déficience intellectuelle)
Ce qui différencie l’ergothérapeute des autres professionnels, c’est l’ importance du contexte de l’ occupation de l’enfant, ce qui est propre à l’intervention en ergothérapie.
Par exemple, pour l’écriture, l’ergothérapeute va travailler la graphomotricité dans le contexte occupationnel de l’enfant, c’est-à-dire la tâche, la raison pour laquelle il utilise le crayon, et pas seulement l’acte d’écrire de façon isolée.
Une intervention spécifique et individualisée:
- Une évaluation initiale est réalisée.
- Des objectifs d’intervention individualisés sont ensuite posés.
- Un accompagnement individualisé = avec utilisation de différentes approches thérapeutiques* en fonction des objectifs d’intervention et les capacités de l’enfant.
- Prise de contact et échanges si nécessaire, avec les autres professionnels médicaux et paramédicaux qui accompagnent l’enfant dans son parcours de soin.
- Je suis formée à l’approche thérapeutique de l’Intégration Sensorielle (IS) créée par A.J AYRES- Ergothérapeute et Dr en Psychologie-1972.
- Utilisation d’évaluations spécifiques permettant de mettre en évidence les dysfonctions des processus d’intégration sensorielle de l’enfant dans ses activités quotidiennes:
- Ces dysfonctions impactent le développement moteur, et le comportement de l’enfant.
- L’approche IS favorise une réponse plus adaptée de l’enfant aux sollicitations de son environnement et dans ses activités quotidiennes et donc son développement.
Pour les adultes
Je réalise un bilan sur:
- Les capacités et les difficultés dans les activités quotidiennes.
- Les situations de handicap qui en résultent.
- L’analyse de l’environnement (lieu de vie, entourage): en quoi l’environnement de la personne est facilitateur et/ou présente des obstacles.
Puis, des objectifs d’intervention individualisés, en concertation avec la personne, sont posés.
Un suivi en rééducation et/ou en réadaptation (conseils en réaménagement, en aides techniques) est réalisé.
Intervention de l’ergothérapeute:
- Sur simple demande de la personne concernée ou de son proche.
- A la suite:
- d’une hospitalisation
- d’un séjour en centre de rééducation
- de l’intervention de services spécialisés comme l’Hospitalisation à domicile ou l’HAD, les Equipes Spécialisées Alzheimer ou EMA, l’Appui Santé 37….
- Sous forme de vacation dans les structures d’hébergement pour adultes en situation de handicap.
Bilan et suivi soumis à prescription du Médecin.
N’hésitez pas à me contacter afin d’échanger sur votre situation ou celui de votre proche.
Je propose mes services notamment auprès des personnes qui présentent des troubles dits « neurologiques »: Accidents vasculaires cérébraux, maladie d’Alzheimer, maladie à corps de Lewy, maladie de Parkinson etc…
Objectifs: Prévenir, restaurer ou maintenir l’ indépendance et l’autonomie la personne dans ses activités quotidiennes (faire sa toilette, s’habiller, se préparer à manger, se déplacer, réaliser ses activités de loisirs…), et ce, malgré les troubles.
Quelques exemples selon les objectifs posés:
- Solliciter la motricité fine pour les manipulations du quotidien qui nécessitent de la précision, la coordination des gestes
- Solliciter ses capacités cognitives (mémoire, repérages espace et temps, organisation, planification d’un tâche et son exécution),
- Solliciter ses capacités sensorielles et motrices nécessaire à la réalisation d’une tâche (prendre et transporter un objet…)
- Conseils en postures et gestes favorisant l’économie articulaire.
- Conseils en réaménagement du lieu de vie et préconisations en aides techniques.
- Prise de contact et échanges si nécessaire, avec les professionnels médicaux et paramédicaux qui accompagnent la personne dans son parcours de soin.